职位空缺

校长助理与管理团队一起为学生提供支持, 家庭, 教师, 以及麦卡特校园的工作人员(3年级PreK到5年级), 约500名学生), 包括委托人, 另一助理校长, 学习服务总监, 以及情感支持咨询师, 并专注于学生支持，以及维护和建立对学生体验至关重要的编程，并与使命保持一致, 愿景, 以及学院的策略优先事项.

开始学校寻找一名助理教师加入3名课堂，每周上课三天, 周二, 周三, 和周四. 助理教师与班主任合作，营造温馨氛围, 快乐的, 有组织的课堂社区, 建立的例程, 与孩子和家庭建立关系.

教室监督员在午餐室监督孩子们, 在操场上, 在教室里, 确保他们的安全，促进良好行为.

开始学校延长日工作人员的职位包括直接监督孩子, 保持一个充满关怀、始终如一、令人愉快的环境, 并与所有扩展日员工沟通. 这是一个兼职职位. 招聘时间为周一至周五上午7:30-8:30，下午3-6点.

开始学校寻找经验丰富的幼儿教育工作者，将加入一个蓬勃发展的专业社区，致力于以研究为基础的最佳实践, 持续改进, 并共同创造一个快乐的, 包容, 以及为罗兰霍尔最年轻的学生提供尊重的环境.

长期科学代课的职位是全职的, 每小时25美元, 从2023年3月开始到2023年6月结束. 这个教学职位向低年级副校长汇报.

低年级TREC专家将教授1-5年级的学生，并加入一个帮助领导成长的教育团队, 对齐, 以及对编码的改进, 机器人, 工程, 以及相关的项目, PreK-12.

餐厅 & 操场的监督员监督午餐室的孩子们, 在操场上, 在教室里, 确保他们的安全，促进良好行为.

罗兰·霍尔目前正在招聘一名 中学八年级美国历史教师 与我们在犹他州盐湖城林肯校区的中学合作.  这是一个全职的中学教师职位, 美国历史的四个部分, 和一个年级级别的建议. 预计开始日期为2023年8月1日. 

罗兰·霍尔目前正在寻找一名中学学术支持协调员，在我们盐湖城林肯校区工作, UT.  这是一个全职的中学教师职位. 预计开始日期为2023年8月1日. 

罗兰·霍尔目前正在招聘一名 中学英语教师 与我们在犹他州盐湖城林肯校区的中学合作.  这是一个全职的中学教师职位, 英语四部分, 和一个年级级别的建议. 预计开始日期为2023年8月1日. 

低年级学校寻求一名教育工作者，他将为低年级小学课堂(1年级或2年级)规划和实施课程，并与年级团队和专业教师有效地工作. 除了教学, 这个人会定期主动地与学生沟通, 他们的家庭, 和他的同事们, 在完成分配的职责(课间休息和午餐监督)的同时，积极地为整个学校文化做出贡献, 实地考察旅行, 等.)，并在必要时担任全校或招聘委员会的成员.

较低的学校寻找一个教育工作者谁将计划和实施的课程上小学课堂(3年级, 4, 或5)与年级团队和专业教师有效合作. 除了教学, 这个人会定期主动地与学生沟通, 他们的家庭, 和他的同事们, 在完成分配的职责(课间休息和午餐监督)的同时，积极地为整个学校文化做出贡献, 实地考察旅行, 等.)，并在必要时担任全校或招聘委员会的成员.